Wir Pädagogen sind nicht deprimiert. Wir wissen um unsere eigentlich marginale Bedeutung im kognitiven System der uns Anvertrauten. Wir wissen aber auch um unsere sehr wohl bedeutende Rolle, hin und wieder diese magischen Aha-Erlebnisse auslösen zu können. Letzteres treibt den (hoffentlich mehr als nur durchschnittlich oft vorkommenden) Pädagogen in seiner täglichen Arbeit an.